AI교육협회, 교사 연수 후기: AI 교육, 두려움에서 즐거움으로!

AI 교육, 막연한 두려움에서 시작하다: 교사 연수 참여 계기와 솔직한 심정

AI 교육, 두려움에서 즐거움으로! – AI교육협회 교사 연수 후기

AI 교육, 솔직히 처음엔 막막했습니다. 인공지능이라는 단어만 들어도 왠지 모를 압박감이 느껴졌으니까요. 하지만 학교 현장에서 AI 교육의 중요성이 점점 더 커지는 것을 보면서, 더 이상 외면할 수 없다는 생각이 들었습니다. 그래서 용기를 내어 AI교육협회에서 주최하는 교사 연수에 참여하게 되었습니다.

AI 교육, 막연한 두려움에서 시작하다

사실 연수에 참여하기 전, AI에 대한 제 심정은 두려움 반, 기대 반이었습니다. ‘챗GPT’나 ‘이미지 생성 AI’ 같은 도구들이 쏟아져 나오면서 AI가 우리 삶에 깊숙이 들어왔다는 것은 알고 있었지만, 정작 제가 직접 AI를 활용해 본 경험은 거의 없었습니다. 컴퓨터공학 전공도 아니고, 코딩 경험도 부족한 제가 과연 AI를 제대로 이해하고 학생들에게 가르칠 수 있을까 하는 걱정이 앞섰습니다.

더욱이 AI 관련 용어들은 왜 그렇게 어려운지! ‘머신러닝’, ‘딥러닝’, ‘자연어 처리’ 등등, 듣기만 해도 머리가 아찔해지는 용어들이 쏟아져 나왔습니다. 마치 외계어를 듣는 기분이랄까요? ‘나는 AI 교육과는 거리가 먼 사람이 아닐까’ 하는 자괴감마저 들었습니다.

하지만 동시에 기대감도 있었습니다. AI가 교육 현장에 혁신적인 변화를 가져올 수 있다는 가능성을 엿보았기 때문입니다. 학생들의 학습 능력을 향상시키고, 교사의 업무 부담을 줄여줄 수 있다면, AI는 분명 훌륭한 도구가 될 수 있을 거라고 생각했습니다. 그래서 이번 연수를 통해 AI에 대한 두려움을 극복하고, 미래 교육을 위한 역량을 키우고 싶었습니다. 마치 미지의 세계를 탐험하는 탐험가의 마음으로 연수에 참여했던 것 같습니다.

연수 첫 날, 강사님께서 “AI는 어렵고 복잡한 기술이 아니라, 우리 삶을 더 풍요롭게 만들어주는 도구입니다”라고 말씀하셨습니다. 그 말에 왠지 모를 안도감이 들었고, 앞으로 며칠 동안 어떤 경험을 하게 될지 더욱 기대가 되었습니다. 다음 글에서는 연수에서 실제로 어떤 내용들을 배우고, 어떤 활동들을 했는지 자세히 이야기해보겠습니다. 두려움을 즐거움으로 바꾸는 과정, 함께 지켜봐 주세요!

AI 교육 연수, 경험 기반 실습으로 즐거움을 발견하다: 인상 깊었던 교육 내용 및 실제 수업 적용 사례

AI 교육, 두려움에서 즐거움으로! 경험 기반 실습이 가져온 변화

지난 AI 교육협회 교사 연수, 솔직히 처음엔 걱정이 앞섰습니다. AI 교육이라니, 왠지 모르게 복잡하고 어렵게 느껴졌거든요. 하지만 3일간의 연수는 AI에 대한 저의 선입견을 완전히 바꿔놓았습니다. 이론만 주입하는 방식이 아니라, 직접 만지고 경험하는 실습 위주의 교육 방식이 AI를 두려움의 대상에서 즐거움의 대상으로 변화시킨 것이죠.

챗GPT, 상상력의 날개를 달다

가장 인상 깊었던 건 챗GPT 활용법 교육이었습니다. 단순히 챗GPT 사용법을 알려주는 데 그치지 않고, 교육 현장에서 어떻게 활용할 수 있을지 구체적인 시나리오를 제시해줬거든요. 저는 연수에서 배운 내용을 바탕으로, 학생들에게 나만의 동화 만들기 프로젝트를 진행했습니다. 챗GPT에게 등장인물, 배경, 사건 등을 제시하고 이야기를 만들어달라고 요청한 후, 학생들이 자신만의 상상력을 더해 이야기를 완성하는 방식이었죠. 결과는 놀라웠습니다. 챗GPT를 어려워하던 아이들이 오히려 적극적으로 참여했고, 톡톡 튀는 아이디어가 돋보이는 작품들이 쏟아져 나왔습니다.

이미지 생성 AI, 예술적 감각을 깨우다

이미지 생성 AI 도구 사용법 교육도 신선한 경험이었습니다. 달리는 강아지와 같은 간단한 텍스트 명령어로 이미지를 생성하는 과정은 그 자체로 흥미로웠습니다. 저는 이 도구를 활용하여 학생들에게 나만의 캐릭터 만들기 수업을 진행했습니다. 학생들이 직접 텍스트로 캐릭터의 특징을 묘사하고, AI가 생성한 이미지를 참고하여 자신만의 개성이 담긴 캐릭터를 디자인하도록 한 것이죠. 처음에는 서툴렀지만, 시행착오를 거치면서 학생들은 이미지 생성 AI의 가능성에 눈을 뜨기 시작했습니다. 이 과정을 통해 학생들은 예술적 감각을 키우는 것은 물론, AI를 활용한 창작 활동에 대한 자신감을 얻게 되었습니다.

경험 기반 실습, AI 교육의 핵심

이번 연수를 통해 https://en.search.wordpress.com/?src=organic&q=AI교육과정 저는 AI 교육의 핵심은 경험이라는 것을 깨달았습니다. 단순히 이론적인 지식을 전달하는 것이 아니라, 학생들이 직접 AI를 만지고 경험하면서 스스로 깨닫도록 하는 것이 중요합니다. 학생들이 AI와 상호작용하는 과정에서 흥미를 느끼고, 창의적인 아이디어를 떠올릴 수 있도록 돕는 것이 교사의 역할이라고 생각합니다.

다음 섹션에서는 연수에서 얻은 아이디어를 바탕으로, 제가 직접 개발한 AI 교육 프로그램에 대해 자세히 이야기해보겠습니다. 학생들의 흥미를 유발하고, 창의적인 사고력을 키울 수 있는 AI 교육 프로그램 개발 과정과 그 결과를 공유할 예정입니다.

AI 교육, 교사의 역할 변화를 체감하다: 단순 지식 전달 넘어 창의적 촉진자, 퍼실리테이터로

AI교육협회 교사 연수 후기: AI 교육, 두려움에서 즐거움으로! (2)

AI 교육, 교사의 역할 변화를 체감하다: 단순 지식 전달 넘어 창의적 촉진자, 퍼실리테이터로

지난 글에서 AI 교육에 대한 막연한 두려움과 설렘을 동시에 느꼈다고 말씀드렸죠. AI교육협회에서 진행한 교사 연수는 그런 저에게 한 줄기 빛과 같았습니다. 단순히 AI 기술을 배우는 것을 넘어, AI 시대에 교사의 역할이 어떻게 변화해야 하는지 깊이 고민하는 시간이었거든요.

단순 지식 전달자? NO! 창의적 촉진자로!

솔직히 이전에는 교사 하면 지식을 전달하는 사람이란 생각이 강했어요. 하지만 연수를 통해 AI가 발전할수록 단순 지식 암기는 의미가 없어지고, 학생들의 창의적 사고력을 키우는 것이 더욱 중요해진다는 것을 깨달았습니다. AI는 방대한 정보를 순식간에 제공할 수 있지만, 질문을 던지고 문제를 해결하는 능력은 인간만이 할 수 있으니까요.

저는 연수에서 배운 내용을 바탕으로, 실제 수업에서 학생들에게 AI 챗봇을 활용해 아이디어를 발상하는 활동을 진행했습니다. 예를 들어, 미래 도시를 주제로 브레인스토밍을 할 때, 학생들이 챗봇에게 미래 도시의 문제점은 무엇일까?, 어떤 기술이 필요할까?와 같은 질문을 던지도록 유도했죠. 놀랍게도 학생들은 챗봇이 제시하는 다양한 아이디어를 바탕으로 더욱 창의적이고 구체적인 해결 방안을 제시했습니다. 이전에는 상상하기 어려웠던 풍경이었죠.

퍼실리테이터로서의 역할, 자기 주도 학습 능력 향상에 기여

제가 연수에서 가장 크게 공감했던 부분은 교사가 퍼실리테이터가 되어야 한다는 점이었습니다. 퍼실리테이터는 학생 스스로 학습 목표를 설정하고, 필요한 정보를 찾고, 문제를 해결하도록 돕는 역할을 합니다. AI는 학생들의 자기 주도 학습을 위한 훌륭한 도구가 될 수 있습니다.

저는 학생들에게 AI 튜터를 활용하여 자신의 학습 수준에 맞는 맞춤형 학습 계획을 세우도록 했습니다. 튜터는 학생의 강점과 약점을 분석하여 필요한 학습 자료를 제공하고, 질문에 답변해 줍니다. 덕분에 학생들은 이전보다 훨씬 적극적으로 학습에 참여했고, 스스로 문제를 해결하는 능력도 향상되었습니다. 제 역할은 지식을 가르치는 사람이 아니라, 학생들이 AI를 효과적으로 활용하여 스스로 배우도록 돕는 사람이 된 것이죠.

이러한 변화를 겪으면서, AI 교육에 대한 저의 생각은 완전히 바뀌었습니다. 더 이상 AI는 두려움의 대상이 아니라, 교육 혁신을 위한 강력한 도구라는 확신이 들었습니다. 물론 AI 교육에는 여전히 많은 과제가 남아 있습니다. 하지만 교사들이 끊임없이 배우고 변화를 시도한다면, AI 시대에도 우리 학생들은 창의적이고 주도적인 인재로 성장할 수 있을 것입니다. 다음 글에서는 AI 교육의 성공적인 정착을 위해 우리가 앞으로 해결해야 할 과제들에 대해 이야기해 보겠습니다.

AI 교육, 지속적인 성장과 실천을 다짐하다: 앞으로의 계획 및 AI 교육에 대한 긍정적 전망

AI 교육, 지속적인 성장과 실천을 다짐하다: 앞으로의 계획 및 AI 교육에 대한 긍정적 전망

지난 AI 교육협회 교사 연수, AI 교육, 두려움에서 즐거움으로!를 통해 AI교육과정 AI 교육에 대한 시각이 완전히 바뀌었습니다. 처음에는 인공지능이라는 단어 자체가 낯설고 어렵게 느껴졌지만, 연수를 통해 AI가 우리 삶에 얼마나 깊숙이 들어와 있는지, 그리고 교육 현장에서 어떻게 활용할 수 있는지 구체적으로 알게 되면서 자신감이 붙었습니다.

AI 교육, 더 이상 선택이 아닌 필수!

연수에서 가장 인상 깊었던 점은 AI 기술이 단순히 코딩이나 어려운 알고리즘을 배우는 것이 아니라, 학생들의 창의력과 문제 해결 능력을 키우는 데 훌륭한 도구가 될 수 있다는 사실이었습니다. 예를 들어, AI 기반의 글쓰기 도구를 활용하여 학생들의 작문 실력을 향상시키거나, AI 튜터를 통해 개별 학생에게 맞춤형 학습 경험을 제공할 수 있습니다. 저도 실제로 연수에서 AI 기반의 작문 도구를 사용해 봤는데, 예상보다 훨씬 자연스럽고 창의적인 글쓰기가 가능해서 놀랐습니다.

AI 교육 실천을 위한 구체적인 계획

연수를 통해 얻은 지식과 경험을 바탕으로, 앞으로 AI 교육을 위해 다음과 같은 계획을 실천해 나가려고 합니다.

• AI 교육 관련 자료 공유 및 스터디 그룹 참여: 연수에서 얻은 자료들을 동료 교사들과 적극적으로 공유하고, AI 교육 관련 스터디 그룹에 참여하여 지속적으로 학습하고 정보를 교환할 계획입니다. 교육 현장에서 실제로 AI를 활용하고 있는 다른 선생님들의 경험을 듣고 배우는 것은 제게 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다.
• 수업에 AI 도구 도입: 학생들의 흥미를 유발하고 학습 효과를 높일 수 있는 다양한 AI 도구를 수업에 도입할 예정입니다. 예를 들어, 학생들이 좋아하는 게임 형식을 활용한 AI 학습 도구를 활용하여 수업 참여도를 높이고, AI 기반의 챗봇을 활용하여 학생들이 궁금한 점을 즉시 해결할 수 있도록 돕는 방법을 고려하고 있습니다.
• AI 윤리 교육 강화: AI 기술의 발전과 함께 AI 윤리 교육의 중요성이 더욱 커지고 있습니다. 학생들에게 AI 기술의 윤리적인 사용에 대한 교육을 강화하여 학생들이 책임감 있는 디지털 시민으로 성장할 수 있도록 돕겠습니다.

AI 교육, 미래를 위한 투자

AI 교육은 더 이상 미래의 이야기가 아닙니다. 현재 우리 학생들이 살아갈 미래 사회는 AI 기술과 떼려야 뗄 수 없는 관계이며, AI 기술을 이해하고 활용하는 능력은 필수적인 역량이 될 것입니다. AI 교육을 통해 학생들이 미래 사회에 필요한 역량을 키울 수 있도록 돕는 것은 우리의 중요한 역할이며, 앞으로 AI 교육 발전을 위해 끊임없이 노력하고 실천하는 교사가 되겠습니다. 연수에서 얻은 긍정적인 에너지를 바탕으로, AI 교육에 대한 두려움을 떨쳐내고 즐겁게 학생들을 가르치는 데 집중하겠습니다.